RAMOWY ROZKŁAD DNIA

W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 50 W SOSNOWCU

6.00 - 8.00   -  schodzenie się dzieci do przedszkola, organizacja zabawy wg zainteresowań , zabawy służące realizacji pomysłów dzieci:

                              zabawy czytelnicze , konstrukcyjne, artystyczne, religia

8.00 – 8.30   -  wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywanie doświadczeń, 

8.30 – 8.45   - ćwiczenia i zabawy poranne (wg zestawu)

8.45 – 9.00   - przygotowanie do śniadania , czynności higieniczno - sanitarne

9.00 – 9.30  - ŚNIADANIE

9.30 – 9.40   - mycie zębów – utrwalenie nawyków higienicznych

9.40 – 10.30   - organizacja nauki : zajęcia dydaktyczne realizowane w oparciu   obowiązującą  podstawę programową wg wybranego 

                       programu wychowania   przedszkolnego na dany rok szkolny . Przygotowanie dzieci do  posługiwania się językiem 

                       nowożytnym

10.30 – 10.45   -  prace porządkowe po zajęciach , praca w kąciku przyrody . Rozwijanie  samodzielności . Obserwacje

10.45 – 11.45   - pobyt na świeżym powietrzu – spacery , wycieczki , obserwacje przyrodnicze,  gry i zabawy ruchowe , zajęcia 

                      sportowe z elementami ćwiczeń  zapobiegających wadom postawy oraz zajęcia rytmiczne lub zabawy ruchowe

                      i rytmiczne w sali

11.45 – 12.00  - przygotowanie do obiadu . Czynności higieniczno - sanitarne

12.00 – 12.30  - OBIAD

12.30 – 12.45  - organizacja wypoczynku dająca poczucie bezpieczeństwa i spokoju , rozwijanie czytelnictwa

12.45 – 13.45   - zabawy inspirowane przez dzieci , zabawy edukacyjne , pobyt na powietrzu

13.45 – 14.10  - przygotowanie do podwieczorku . PODWIECZOREK

14.10 – 15.00   - indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju dzieci o specjalnych potrzebach . Wspieranie aktywności dziecka -

                       -s amodzielne działania dzieci , utrwalenie zdobytej wiedzy . Zabawy dydaktyczne .  Inspirowanie do  prowadzenia własnych 

                       eksperymentów

15.00 – 17.00  - aktywność dzieci w zakresie organizacji czasu i przestrzeni wg własnych   zainteresowań ; zabawy  : konstrukcyjne ,

                      artystyczne , czytelnicze ,  tematyczne . Rozchodzenie się dzieci